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El objetivo del presente estudio fue elaborar un sistema de recursos educativos digitales para mejorar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de matemática en el segundo ciclo de primaria. Los recursos educativos digitales son de gran relevancia para los docentes ya que estos sirven de apoyo en el proceso de enseñanza aprendizaje, además les permiten desarrollar sus prácticas pedagógicas de manera que contribuyan al aprendizaje de los estudiantes. investigación que se desarrolló fue de tipo no experimental de corte transversal descriptivo con un enfoque mixto, basado en el diagnóstico realizado se concluyó que se debe tener muy en cuenta que los recursos educativos forma parte del proceso enseñanza aprendizaje y estos deben ser bien planificados para que puedan resultar útiles, además cumplir con la función por la cual fueron seleccionados; de esa manera obtener los resultados que se esperan lograr, del mismo modo estos deben ir alineados estratégicamente con los contenidos que se imparten y los objetivos trazados, como resultado de la investigación se diseñó un sistema de recursos educativos digitales que contribuyen al proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de matemática impartida en el segundo ciclo de primaria.