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Educación Propia: Usos y Costumbres Ancestrales Tradicionales en la Comunidad Kogui de Sierra Nevada Santa Marta-Colombia constituye un valioso aporte a la comprensión de los procesos educativos en contextos indígenas, específicamente en la comunidad Kogui, ubicada en la Sierra Nevada de Santa Marta, Colombia. Este trabajo se enfoca en describir y analizar la educación propia desde los usos y costumbres ancestrales de este pueblo originario, resaltando su importancia como sistema de formación alternativo, espiritual y profundamente conectado con el territorio, la cultura y la identidad. El estudio adopta una metodología cualitativa con diseño documental y alcance descriptivo, sustentado en la revisión, análisis e interpretación de fuentes bibliográficas, documentos institucionales y aportes teóricos relevantes. Para identificar las principales características y fundamentos de una educación propia, entendida como un proceso colectivo, vivencial, basado en el conocimiento ancestral, la tradición oral y la cosmovisión de los pueblos indígenas. Lejos de responder a estándares externos, esta educación responde a las necesidades, intereses y contextos de vida del pueblo Kogui, respetando su autonomía cultural y territorial. Uno de los ejes centrales es la concepción de la educación propia como una forma de resistencia frente a los sistemas educativos estatales impuestos por las secretarias de educación y el MEN (ministerio de educación nacional), que históricamente han sido impuestos sin considerar la diversidad cultural de los pueblos originarios. desconociendo los saberes tradicionales, las lenguas indígenas y las estructuras propias de enseñanza-aprendizaje. En contraposición, la educación propia del pueblo Kogui se sustenta en la ley de origen, los principios espirituales y las normas de convivencia que han sido transmitidas desde tiempos milenarios mediante la oralidad. La familia y la comunidad juegan un papel fundamental en este proceso educativo. Desde el nacimiento, y en especial durante los primeros años de vida, los niños y niñas Kogui son formados en el hogar a través del ejemplo, la palabra oral y la participación en prácticas culturales.